El cine y la clase de matemática. El DME, su dimensión epistemológica y el sistema afectivo

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Actualmente los Matemáticos Educativos valoran la importancia de la relación entre procesos cognitivos, pensamiento matemático y los componentes afectivos. La práctica de clase con utilización de material cinematográfico apoya sus bases didácticas con enfoque espistemológico en el discurso matemátic...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bozzano, Patricia Eva, Castellani, Paola Mariana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias matemáticas
Cine
Discurso matemático escolar
Afectos
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8052/ev.8052.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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