Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje

Mostrar todas las versiones(3)

Desarrollamos una unidad didáctica (UD) para la formación docente en temas referidos a Ciencias de la Tierra. En el diseño priorizamos los obstáculos que se presentan a la hora de acercarse a tal objeto de conocimiento y las ideas previas de los y las estudiantes, tomando como eje de nuestra práctic...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bauer, Yamila, González, María Eugenia, Regalia, Diego Arias, Bonan, Leonor
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Ciencias de la tierra Formación docente Enseñanza de las ciencias de la Tierra Obstáculos de aprendizaje Modelos científicos Concepciones de ciencia
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8049/ev.8049.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jev8049
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-125
collection	Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Ciencias de la tierra Formación docente Enseñanza de las ciencias de la Tierra Obstáculos de aprendizaje Modelos científicos Concepciones de ciencia
spellingShingle	Ciencias de la tierra Formación docente Enseñanza de las ciencias de la Tierra Obstáculos de aprendizaje Modelos científicos Concepciones de ciencia Bauer, Yamila González, María Eugenia Regalia, Diego Arias Bonan, Leonor Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje
topic_facet	Ciencias de la tierra Formación docente Enseñanza de las ciencias de la Tierra Obstáculos de aprendizaje Modelos científicos Concepciones de ciencia
description	Desarrollamos una unidad didáctica (UD) para la formación docente en temas referidos a Ciencias de la Tierra. En el diseño priorizamos los obstáculos que se presentan a la hora de acercarse a tal objeto de conocimiento y las ideas previas de los y las estudiantes, tomando como eje de nuestra práctica la generación de actividades que les permitiera conocer las características de esos obstáculos y confrontar sus propias ideas. Ejemplificamos en este trabajo una actividad con simuladores pensada para favorecer la comprensión del modelo de la Tectónica de placas. Por último, presentamos el trabajo de cuestiones didácticas, basándonos en las distintas concepciones de ciencia, en su influencia a la hora de enseñar Ciencias Naturales, sus obstáculos en el aprendizaje y sus ideas previas asociadas
format	Documento de conferencia Documento de conferencia publishedVersion
author	Bauer, Yamila González, María Eugenia Regalia, Diego Arias Bonan, Leonor
author_facet	Bauer, Yamila González, María Eugenia Regalia, Diego Arias Bonan, Leonor
author_sort	Bauer, Yamila
title	Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje
title_short	Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje
title_full	Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje
title_fullStr	Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje
title_full_unstemmed	Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje
title_sort	unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje
publishDate	2015
url	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8049/ev.8049.pdf
work_keys_str_mv	AT baueryamila unidaddidacticadecienciasdelatierraparalaformaciondocentebasadaensusobstaculosdeaprendizaje AT gonzalezmariaeugenia unidaddidacticadecienciasdelatierraparalaformaciondocentebasadaensusobstaculosdeaprendizaje AT regaliadiegoarias unidaddidacticadecienciasdelatierraparalaformaciondocentebasadaensusobstaculosdeaprendizaje AT bonanleonor unidaddidacticadecienciasdelatierraparalaformaciondocentebasadaensusobstaculosdeaprendizaje
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820496552034306

Unidad didáctica de ciencias de la tierra para la formación docente basada en sus obstáculos de aprendizaje

Ejemplares similares