Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria

Mostrar todas las versiones(2)
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juárez, Sandra
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.464/pm.464.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jev7861
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Educación
spellingShingle Educación
Juárez, Sandra
Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria
topic_facet Educación
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
publishedVersion
author Juárez, Sandra
author_facet Juárez, Sandra
author_sort Juárez, Sandra
title Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria
title_short Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria
title_full Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria
title_fullStr Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria
title_full_unstemmed Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria
title_sort los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria
publishDate 2015
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.464/pm.464.pdf
work_keys_str_mv AT juarezsandra losformatosescolarescomodispositivosdecontroldelaspoliticasdeinclusioneducativasuimpactoeneltrabajopedagogicodocenteenlaescuelasecundaria
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820496336027651

Ejemplares similares