La gimnasia como contenido escolar : Un análisis desde los programas oficiales de Uruguay

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El siguiente trabajo se basa en un análisis de los programas oficiales de educación física escolar del Uruguay de 1911, 1923 y 1986 en relación a la gimnasia. Nos interesa el recorrido programático que ha tenido la gimnasia en tanto contenido de la educación física, asumiendo que dichos discursos es...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alonso Sosa, Virginia, Zinola, Pablo
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación física
Gimnasia
Programas escolares
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7363/ev.7363.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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