Análisis del estado de situación del personal de las bibliotecas de la UNLP y propuesta de capacitación permanente
En 1995 se elevó a la Comisión de Paritarias de la UNLP una propuesta de estructura ideal necesaria en las Bibliotecas de las Facultades, que incluía un relevamiento del estado actual del personal, un breve resumen del concepto, misión y objetivos de lo que debe ser una biblioteca universitaria y un...
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina
1997
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7049/ev.7049.pdf |
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Bibliotecología y ciencia de la información Bibliotecas universitarias Personal Capacitación permanente Desarrollo de personal Entrenamiento en servicio Academic libraries Personnel Permanent Training Personnel Development Training in Service Fushimi, Marcela Miguel, Sandra Pichinini, Mariana Pietroboni, María Fernanda Ristuccia, Cristina Alicia Análisis del estado de situación del personal de las bibliotecas de la UNLP y propuesta de capacitación permanente |
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En 1995 se elevó a la Comisión de Paritarias de la UNLP una propuesta de estructura ideal necesaria en las Bibliotecas de las Facultades, que incluía un relevamiento del estado actual del personal, un breve resumen del concepto, misión y objetivos de lo que debe ser una biblioteca universitaria y una descripción de cargos y funciones. Del relevamiento realizado se detectaron los siguientes problemas: falta de personal profesional, profesionales desactualizados, falta de personal estable y ausencia de un programa de capacitación. En el presente trabajo se realizó una revisión de literatura existente sobre el tema y a partir de allí se elaboró una propuesta para contribuir a la mejora de la situación antes descripta, mediante la implementación de un Programa de Capacitación Permanente (PCP). La propuesta parte de la definición de metas y objetivos de las bibliotecas en lo que se refiere a la misión y función ideal que debe cumplir su personal, las confronta con la situación real e identifica las necesidades de entrenamiento y capacitación del personal |
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