Juventud y educación integral en la escuela secundaria : El análisis de las Escolas de Referência em Ensino Médio (EREMs) - Una experiencia de educación integral?

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Silva, Adriano Carvalho Cabral da, Barbosa, John Mateus
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología 2014
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4608/ev.4608.pdf
Aporte de:

Ejemplares similares