Accountability em educação : Políticas educativas e regulação da qualidade

O trabalho tem por objetivo discutir questoes atinentes à accountability em educaçao, considerando a emergência de políticas de responsabilizaçao e prestaçao de contas como mecanismo de regulaçao da qualidade no setor. Com base na revisao de literatura e por meio do recurso da análise de conteúdo, a...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nardi, Elton Luiz, Schneider, Marilda Pasqual
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4599/ev.4599.pdf
Aporte de:
id I19-R125-Jev4599
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Portugués
orig_language_str_mv por
topic Educación
Accountability educacional
Aspectos conceituais
Qualidade educacional
spellingShingle Educación
Accountability educacional
Aspectos conceituais
Qualidade educacional
Nardi, Elton Luiz
Schneider, Marilda Pasqual
Accountability em educação : Políticas educativas e regulação da qualidade
topic_facet Educación
Accountability educacional
Aspectos conceituais
Qualidade educacional
description O trabalho tem por objetivo discutir questoes atinentes à accountability em educaçao, considerando a emergência de políticas de responsabilizaçao e prestaçao de contas como mecanismo de regulaçao da qualidade no setor. Com base na revisao de literatura e por meio do recurso da análise de conteúdo, aborda aspectos conceituais do tema, realçando o caráter ambíguo e plural do termo no momento em que novas agendas políticas nacionais adotam a accountability como recurso de gestao pública. Segue discutindo sua recente entrada no campo da educaçao, nomeadamente na América Latina, onde ganha força o debate da responsabilizaçao. Por fim, destaca confluências e especificidades da accountability na educaçao básica brasileira, para o que revisita publicaçoes nacionais que enfocam o tema na sua especificidade, e questiona opçoes políticas de sistemas formais de accountability que se esgotam na recolha e publicitaçao de resultados educacionais, baseados em testes estandardizados. De forma conclusiva, alude que a visao de regulaçao da qualidade, predominante em vários países, confina a accountability a formatos que atribuem preponderantemente à escola a responsabilizaçao pelos resultados oficiais que produz
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
publishedVersion
author Nardi, Elton Luiz
Schneider, Marilda Pasqual
author_facet Nardi, Elton Luiz
Schneider, Marilda Pasqual
author_sort Nardi, Elton Luiz
title Accountability em educação : Políticas educativas e regulação da qualidade
title_short Accountability em educação : Políticas educativas e regulação da qualidade
title_full Accountability em educação : Políticas educativas e regulação da qualidade
title_fullStr Accountability em educação : Políticas educativas e regulação da qualidade
title_full_unstemmed Accountability em educação : Políticas educativas e regulação da qualidade
title_sort accountability em educação : políticas educativas e regulação da qualidade
publishDate 2014
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4599/ev.4599.pdf
work_keys_str_mv AT nardieltonluiz accountabilityemeducacaopoliticaseducativaseregulacaodaqualidade
AT schneidermarildapasqual accountabilityemeducacaopoliticaseducativaseregulacaodaqualidade
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820495852634119