Tosoni, M. M., Rousselle, V., & Abdala, F. (2014). Las formas de intervenir en la escuela de las familias de sectores populares: El caso de una institución educativa urbano marginal de la ciudad de Tunuyán, Mendoza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Tosoni, María Magdalena, Victoria Rousselle, y Fernando Abdala. Las Formas De Intervenir En La Escuela De Las Familias De Sectores Populares: El Caso De Una Institución Educativa Urbano Marginal De La Ciudad De Tunuyán, Mendoza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Tosoni, María Magdalena, et al. Las Formas De Intervenir En La Escuela De Las Familias De Sectores Populares: El Caso De Una Institución Educativa Urbano Marginal De La Ciudad De Tunuyán, Mendoza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2014.