La problemática del chagas en 4d : Representaciones de docentes de nivel inicial y primario de La Plata
Se presenta el análisis de las representaciones sociales de docentes de nivel primario e inicial de la región de La Plata que asistieron a dos cursos de formación continua en el contexto de la realización de "La Semana del Chagas en el Museo de La Plata" en 2011. La propuesta implementada,...
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2012
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Educación Chagas Dimensiones Representaciones Docentes Formación continua Sanmartino, Mariana Menegaz, Adriana Mordeglia, Cecilia Mengascini, Adriana Susana Amieva, Carolina Ceccarelli, Soledad Bravo Almonacid, Guadalupe La problemática del chagas en 4d : Representaciones de docentes de nivel inicial y primario de La Plata |
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Se presenta el análisis de las representaciones sociales de docentes de nivel primario e inicial de la región de La Plata que asistieron a dos cursos de formación continua en el contexto de la realización de "La Semana del Chagas en el Museo de La Plata" en 2011. La propuesta implementada, destinada a difundir y visibilizar al tema como problemática compleja, incluyó un abordaje integral e interdisciplinario a partir de múltiples miradas, involucrando diferentes recursos y actores, planteando la problemática desde cuatro grandes dimensiones (biomédica, epidemiológica, sociocultural-económica y política). Las representaciones, identificadas a partir de textos producidos en respuesta a la pregunta ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?, reflejan fuertemente el discurso biomédico hegemónico, pero dando también lugar a la posibilidad de ver al tema como un problema más complejo, en el que lo social y lo político -y dentro de éste, lo educativo y el propio rol como docentes- están presentes |
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