Diagnóstico sobre la alfabetización científica en alumnos de nivel primario

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En el presente trabajo se presenta una estimación del nivel de alfabetización científica lograda en una población de alumnos que finalizan la educación primaria en la localidad de La Plata. El diagnóstico permite valorar las capacidades adquiridas por los estudiantes en términos de: comprender ciert...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramírez, Stella Maris, Lapasta, Leticia, Legarralde, Teresa Inés, Mastcke, Valeria, Vilches, Alfredo Martín
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación
Alfabetización científica
Educación primaria
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3708/ev.3708.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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