Una aproximación a las zoonosis parasitarias como experiencia preuniversitaria
Las zoonosis parasitarias raramente se enseñan en la educación media desde un abordaje experimental que comprenda trabajos de campo y laboratorio. Desde 2008 mediante pasantías en la cátedra de Parasitología se pretende un acercamiento a algunas zoonosis parasitarias según un criterio experimental s...
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| Publicado: |
2012
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3684/ev.3684.pdf |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Ciencias ambientales Zoonosis Parasitosis Pasantía preuniversitaria |
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Ciencias ambientales Zoonosis Parasitosis Pasantía preuniversitaria Kozubsky, Leonora Cardozo, Marta Costas, María Elena Magistrello, Paula Una aproximación a las zoonosis parasitarias como experiencia preuniversitaria |
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Las zoonosis parasitarias raramente se enseñan en la educación media desde un abordaje experimental que comprenda trabajos de campo y laboratorio. Desde 2008 mediante pasantías en la cátedra de Parasitología se pretende un acercamiento a algunas zoonosis parasitarias según un criterio experimental siendo además una articulación entre los niveles medio y universitario. Los objetivos son concientizar a los alumnos de nivel medio acerca de las parasitosis, su significado epidemiológico y en salud humana y animal, conocer los riesgos a que se encuentran expuestos, discutir y proponer medidas de prevención, efectuando experiencias prácticas. Las pasantías cuatrimestrales se ofrecen a alumnos de los últimos años del nivel medio de escuelas de la región. Se realiza una introducción teórica, actividades audiovisuales, de identificación parasitaria y un trabajo de campo con muestreo de heces caninas en lugares públicos con riesgo zoonótico-sanitario. Las muestras son analizadas en un laboratorio especializado, se efectúa un análisis crítico de los resultados, se sacan conclusiones y se elaboran informes. Realizan un poster con fines de divulgación-prevención de las zoonosis detectadas para exponer en instituciones educativas. Se genera un espacio de reflexión y los pasantes se transforman en agentes multiplicadores de prevención de zoonosis parasitarias urbanas.Los alumnos mostraron siempre muy buena respuesta y predisposición |
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Kozubsky, Leonora Cardozo, Marta Costas, María Elena Magistrello, Paula |
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