Escribir para aprender ciencias naturales : Cuando los alumnos le dictan al docente

Mostrar todas las versiones(3)

La presente ponencia comunica parte de una investigación en didáctica de las ciencias naturales que estudia las condiciones que favorecen que la lectura y la escritura sean herramientas al servicio de los aprendizajes en el área. La metodología empleada incluye la elaboración, implementación, regist...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espinoza, Ana María, Pitton, Egle, Casamajor, Adriana, Aziz, Cinthia
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación
Enseñanza
Ciencias naturales
Escritura
Aprendizaje
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3666/ev.3666.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares