Sobre ogras y doncellos : Un análisis de las prácticas escolares en nivel inicial desde la perspectiva de género
En el presente trabajo intentamos reflejar y analizar situaciones escolares que se dan en el nivel inicial desde la perspectiva de género. La observaciones realizadas y los registros obtenidos dan cuenta que los estereotipos de género están presentes en el aula y en los actos escolares de muy divers...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3198/ev.3198.pdf |
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I19-R125-Jev3198 |
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Educación física Género Estereotipos Infancia |
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Educación física Género Estereotipos Infancia Chiani, Laura Ghe, Mónica Isabel Taladriz, Cecilia Sobre ogras y doncellos : Un análisis de las prácticas escolares en nivel inicial desde la perspectiva de género |
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En el presente trabajo intentamos reflejar y analizar situaciones escolares que se dan en el nivel inicial desde la perspectiva de género. La observaciones realizadas y los registros obtenidos dan cuenta que los estereotipos de género están presentes en el aula y en los actos escolares de muy diversas maneras naturalizando acciones, discursos y prácticas que tienden más bien a reforzar las diferencias entre niñas y niños en vez de tender a contribuir a la igualdad y a la equidad |
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