Creencias, disposiciones y proceso de aprendizaje en la clase de Educación Física en contextos de vulnerabilidad

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Fil: Gómez, Raúl Horacio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez, Raúl Horacio, Scarnatto, Martín, Saraví, Jorge Ricardo, Montero Labat, Evangelina, Gronchi, Leandro, Ghe, Mónica Isabel, Hirsch, Emmanuel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación física
Creencias
Proceso de aprendizaje
Enseñanza
Educación Física
Contextos vulnerables
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3061/ev.3061.pdf
Aporte de:
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