Arroyo, M. (2012). La performatividad de los procesos de regulación normativa: La norma como espacio de disputa por la direccionalidad de las políticas educativas para el nivel secundario.
Cita Chicago Style (17a ed.)Arroyo, Mariela. La Performatividad De Los Procesos De Regulación Normativa: La Norma Como Espacio De Disputa Por La Direccionalidad De Las Políticas Educativas Para El Nivel Secundario. 2012.
Cita MLA (8a ed.)Arroyo, Mariela. La Performatividad De Los Procesos De Regulación Normativa: La Norma Como Espacio De Disputa Por La Direccionalidad De Las Políticas Educativas Para El Nivel Secundario. 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.