La performatividad de los procesos de regulación normativa : La norma como espacio de disputa por la direccionalidad de las políticas educativas para el nivel secundario

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arroyo, Mariela
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Sociología
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1684/ev.1684.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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