La escritura del delito en la escuela secundaria

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La presente ponencia pretende dar cuenta de una experiencia de escritura en un 2o año de la E.S.B. No6 de Berisso. La mediación docente permitió visualizar la relación de un alumno, estigmatizado como "improductivo", con la escritura de ficción a través de un texto literario híbrido con ra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andino, Fernando
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15335/ev.15335.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R125-Jev153352023-03-13 2011 Andino, Fernando La presente ponencia pretende dar cuenta de una experiencia de escritura en un 2o año de la E.S.B. No6 de Berisso. La mediación docente permitió visualizar la relación de un alumno, estigmatizado como "improductivo", con la escritura de ficción a través de un texto literario híbrido con rasgos de policial negro y clásico. De esta manera, y más allá de establecerse este primer -y fundamental en este contexto- acercamiento desde lo vincular, nos interesa analizar dos cuestiones: la primera alude a la óptica desde la cual este relato estableció un "entendimiento narrativo" (Egan, 2007) entre docente y alumno y la segunda cuestión, complementaria de la primera, bajo qué intervención didáctica este insumo produjo escrituras más complejas. Desde una mirada didáctica sociocultural, dar cuenta de estos relatos "inesperados", otorgarles entidad de "escritura legitimada" en el marco de la materia Prácticas del lenguaje, no sólo desplazó la relación con la escritura que "traía" este alumno de años anteriores, sino que, a la vez, habilitó otro trabajo con sus relatos considerados, bajo este enfoque, como portadores de saberes y cuyo tratamiento cualitativo posibilitó configurar "otro sujeto de aprendizaje" en tensión con el ya establecido por la institución. Fil: Andino, Fernando. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ VII Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura; Salta, Argentina, 22 al 24 de septiembre de 2011 Educación La escritura del delito en la escuela secundaria info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15335/ev.15335.pdf
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