La implementación de estrategias de aprendizaje autónomo para la práctica de la oralidad

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La producción oral de un docente de lenguas extranjeras cumple un rol modélico en la clase y es, incluso en ocasiones, la única muestra de lengua hablada a la que están expuestos los alumnos. Asimismo, el estudiante del profesorado, traductorado y licenciatura en Inglés se verá inmerso en distintas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferrari, María Carolina, Grasso, Marina
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Enseñanza
Lenguas extranjeras
Oralidad
Autogestionada
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15223/ev.15223.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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