Enseñar la diversidad en las prácticas de oralidad en lenguas extranjeras

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El reconocimiento de la existencia de distintas variedades del inglés en el mundo a raíz de su expansión global ha traído consigo la discusión acerca de la pertinencia de la adopción de ciertos modelos para la instrucción. Muchos autores sostienen que apoyar un modelo nativo monolingüe en un context...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Grasso, Marina, Ibáñez, Karina
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Oralidad
Lenguas extranjeras
Enseñanza
Variedades
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15222/ev.15222.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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