Los sentidos del deporte y su enseñanza en la política curricular

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El presente trabajo problematiza la enseñanza actual de los deportes a partir de desenmascarar los discursos del conjunto, los cuales permiten abrir interrogantes y establecer puentes interpretativos de las relaciones multicausales de la historia. Esto conduce a indagar sobre el origen de los deport...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Emiliozzi, María Valeria, Urruty, Delfina, Céspedes, Juan Cruz, González, Enzo, Gómez, Gustavo, Fusetti, Pablo
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación física
Enseñanza
Deporte
Currículum
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14863/ev.14863.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Los sentidos del deporte y su enseñanza en la política curricular
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description El presente trabajo problematiza la enseñanza actual de los deportes a partir de desenmascarar los discursos del conjunto, los cuales permiten abrir interrogantes y establecer puentes interpretativos de las relaciones multicausales de la historia. Esto conduce a indagar sobre el origen de los deportes modernos, sus intenciones a nivel sociocultural, entre otros aspectos que son mencionados en este trabajo. Finalmente, la ponencia brinda posibles puntos de anclaje para futuras investigaciones proponiendo un cambio de paradigma en la enseñanza de los deportes.
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