Volver a las raíces

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La formación inicial puede mirarse desde diferentes perspectivas, en este caso, nos centramos en la trayectoria biográfica escolar de lxs estudiantxs y su relación en el proceso de formación. A partir del suministro de una Encuesta en el marco del Proyecto de Investigación1, analizamos posibles nexo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Izzi, Luisina, Uriz, Viviana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación física
Biografía escolar
Sujeto histórico
Trayectorias
Discursos
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14853/ev.14853.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La formación inicial puede mirarse desde diferentes perspectivas, en este caso, nos centramos en la trayectoria biográfica escolar de lxs estudiantxs y su relación en el proceso de formación. A partir del suministro de una Encuesta en el marco del Proyecto de Investigación1, analizamos posibles nexos entre las biografías escolares y los trayectos de formación profesional que impactan en los discursos que lxs estudiantxs sustentan en torno a las prácticas de enseñanza en las escuelas secundarias.
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