Géneros y sexualidades en la Formación Superior : Educación Física en la FaHCE-UNLP
Este trabajo recupera a través de los aportes de diferentes autores y perspectivas teóricas, en particular, teorías sociales, principalmente sobre género, sexualidades y Educación Física. Donde se pretende realizar un rastreo exhaustivo y análisis de documentos sobre cómo y cuándo se insertaron los...
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2021
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Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14791/ev.14791.pdf |
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Este trabajo recupera a través de los aportes de diferentes autores y perspectivas teóricas, en particular, teorías sociales, principalmente sobre género, sexualidades y Educación Física. Donde se pretende realizar un rastreo exhaustivo y análisis de documentos sobre cómo y cuándo se insertaron los conceptos género y sexualidad dentro de las carreras en Educación Física de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; destacando y también analizando el discurso que transmiten los ejes tales como el Plan de Estudios vigente (2000-2019) de las carreras en Educación Física; los congresos de Educación Física y Ciencias; los Cursos de Ingreso a dichas carreras; y la Revista de Educación Física y Ciencia. |
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