Gimnasia, Fitness, Wellness en la reforma de los curricula
La ponencia analiza la gimnasia, fitness, wellness a partir de documentos para la reforma curricular en la Educación Superior en la Argentina. Ellos sugieren: la resignificación de la gimnasia por la inclusión del fitness y wellness. Realiza un recorrido que va desde los documentos curriculares a lo...
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2021
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I19-R125-Jev147242022-02-14 2021 González, Enzo David La ponencia analiza la gimnasia, fitness, wellness a partir de documentos para la reforma curricular en la Educación Superior en la Argentina. Ellos sugieren: la resignificación de la gimnasia por la inclusión del fitness y wellness. Realiza un recorrido que va desde los documentos curriculares a los estudios que sirvieron de apoyo para interpretar el movimiento del fitness y wellness. Finalmente, presenta tres supuestos que pretenden habilitan el dialogo entorno a la gimnasia, el sujeto, el fitness y wellness en los documentos de la reforma del 2006, en la Educación Física. Fil: González, Enzo David. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias, 2021; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18 al 23 de octubre y 1 al 4 diciembre de 2021 Educación física Gimnasia Fitness Wellness Reforma curricular Gimnasia, Fitness, Wellness en la reforma de los curricula info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14724/ev.14724.pdf |
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