Prácticas de enseñanza de Educación Física en contextos no formales. Experiencias reflexivas de estudiantes expresadas en dispositivos narrativos
El proyecto estudia las reflexiones de los estudiantes del PUEF de la UNPAZ, expresadas en los dispositivos narrativos realizados durante los ciclos 2018 y 2019, en las prácticas de enseñanza en contextos no formales. Interesa identificar los contenidos de sus reflexiones, indagar los aportes que co...
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Publicado: |
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14598/ev.14598.pdf |
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Educación física Formación docente Prácticas reflexivas Educación no formal Dispositivos narrativos Ragusa, Facundo Luis Baioni, Gabriela Granado, Roxana Diforti, Nicolás Portillo, Víctor Cuenca, Valeria Martínez, Ezequiel Rearte, Facundo Bonaccorsi, Germán Beccaria, Miguel Foglia, Silvia Gutiérrez, Daiana Esteves, Belén Ocampo, Yanina Diotallevi, Guido Prácticas de enseñanza de Educación Física en contextos no formales. Experiencias reflexivas de estudiantes expresadas en dispositivos narrativos |
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El proyecto estudia las reflexiones de los estudiantes del PUEF de la UNPAZ, expresadas en los dispositivos narrativos realizados durante los ciclos 2018 y 2019, en las prácticas de enseñanza en contextos no formales. Interesa identificar los contenidos de sus reflexiones, indagar los aportes que consideran valiosos y conocer los niveles de reflexión sobre sus prácticas. |
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Ragusa, Facundo Luis Baioni, Gabriela Granado, Roxana Diforti, Nicolás Portillo, Víctor Cuenca, Valeria Martínez, Ezequiel Rearte, Facundo Bonaccorsi, Germán Beccaria, Miguel Foglia, Silvia Gutiérrez, Daiana Esteves, Belén Ocampo, Yanina Diotallevi, Guido |
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