El aula : un espacio privilegiado para favorecer el diálogo multicultural

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Es habitual que, lejos de manejar una lengua "única", un mismo individuo emplee, para comunicarse, distintas variedades de esa lengua, que dependerán de diversos factores. Esa situación se complejiza cuando el individuo debe adoptar, además, una segunda lengua o variedad para su vida cotid...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nothstein, Susana, Valente, Elena
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Lingüística
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14346/ev.14346.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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