"¡Saquen los teléfonos!" : una experiencia para construir apuntes colaborativos con twitter en el aula universitaria

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El uso de twitter como extensión del aula presencial permite visualizar las posibilidades de esa red social para trabajar aspectos del trabajo colaborativo en clase. Por ser lxs estudiantes futuros educadores y formadores de profesores se hace hincapié en el meta-análisis cognitivo de la propuesta....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martín, María Mercedes
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Enseñanza
Twitter
Colaboración
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14072/ev.14072.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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