Cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico

Mostrar todas las versiones(3)

En las sociedades modernas se ha generado un cambio en el estilo de vida de las personas, tanto en sus hábitos nutricionales, de comportamiento y cuidados, al mismo tiempo que factores sociales las han expuesto a una vida más sedentaria, cuya consecuencia son las enfermedades crónicas no trasmisible...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ibarra, Julián
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física 2019
Materias:
Educación física
Neurociencias
Corazón-cerebro
PINE
Ejercicio físico
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12957/ev.12957.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jev12957
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Educación física
Neurociencias
Corazón-cerebro
PINE
Ejercicio físico
spellingShingle Educación física
Neurociencias
Corazón-cerebro
PINE
Ejercicio físico
Ibarra, Julián
Cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico
topic_facet Educación física
Neurociencias
Corazón-cerebro
PINE
Ejercicio físico
description En las sociedades modernas se ha generado un cambio en el estilo de vida de las personas, tanto en sus hábitos nutricionales, de comportamiento y cuidados, al mismo tiempo que factores sociales las han expuesto a una vida más sedentaria, cuya consecuencia son las enfermedades crónicas no trasmisibles (ECNT), como el cáncer, patologías cardiovasculares, diabetes, obesidad, hipertensión arterial, principales causas de morbimortalidad a nivel mundial en Occidente, sumado a otras enfermedades y trastornos mentales que se retroalimentan con estas enfermedades. Desde nuestro campo de saber, los profesores de Educación Física podríamos tomar conceptos de las neurociencias (y otras disciplinas como la PINE) y vincularlos con una de las herramientas de mayor importancia a la hora de prevenir y contrarrestar los distintos factores de riesgo que predisponen a las personas a adquirir ECNT y patologías mentales: el ejercicio físico.
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
publishedVersion
author Ibarra, Julián
author_facet Ibarra, Julián
author_sort Ibarra, Julián
title Cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico
title_short Cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico
title_full Cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico
title_fullStr Cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico
title_full_unstemmed Cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico
title_sort cerebro-corazón : una relación simbiótica y su conexión con el ejercicio físico
publisher Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física
publishDate 2019
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12957/ev.12957.pdf
work_keys_str_mv AT ibarrajulian cerebrocorazonunarelacionsimbioticaysuconexionconelejerciciofisico
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820494208466944

Ejemplares similares