La relación de la cohesión y adaptabilidad familiar en el rendimiento académico de niños y niñas
Todo proceso educativo constantemente busca mejorar el rendimiento académico de niños y niñas que llegan motivados para aprender, sin embargo, las calificaciones de los y las estudiantes no son las más adecuadas, muchos factores como la actividad educativa del profesor, variables demográficas, varia...
Guardado en:
| Autores principales: | Quito Calle, Vanessa, Gil Gesto, Isabel, Tamayo Piedra, Mónica |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12724/ev.12724.pdf |
| Aporte de: |
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