Sánchez, L., & Torres, M. (2015). Fomento del aprendizaje actitudinal mediante una secuencia didáctica basada en el uso de música y cine dirigida a estudiantes de Psicología de nivel medio superior.
Cita Chicago Style (17a ed.)Sánchez, Lilia, y Moisés Torres. Fomento Del Aprendizaje Actitudinal Mediante Una Secuencia Didáctica Basada En El Uso De Música Y Cine Dirigida a Estudiantes De Psicología De Nivel Medio Superior. 2015.
Cita MLA (8a ed.)Sánchez, Lilia, y Moisés Torres. Fomento Del Aprendizaje Actitudinal Mediante Una Secuencia Didáctica Basada En El Uso De Música Y Cine Dirigida a Estudiantes De Psicología De Nivel Medio Superior. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.