Entre Bachelard, Canguilhem y Popper : la epistemología de la psicología en la formación del psicólogo rioplatense ilustrada a partir de un estudio de caso

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La epistemología de la psicología, comprendida como la reflexión meta-teórica y meta-discursiva en torno a la producción de los psicólogos, constituye un contenido curricular esencial en la formación universitaria de dichos agentes académicos. Sin embargo, en latitudes como la rioplatense -y más con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Fierro, Catrie, Pontoriero, María Lujan
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Psicología Epistemología de la psicología Formación en psicología Enseñanza de la epistemología de la psicología Psicología en Argentina Epistemology of psychology Training and education in psychology Teaching epistemology of psychology Argentinian psychology
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12298/ev.12298.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La epistemología de la psicología, comprendida como la reflexión meta-teórica y meta-discursiva en torno a la producción de los psicólogos, constituye un contenido curricular esencial en la formación universitaria de dichos agentes académicos. Sin embargo, en latitudes como la rioplatense -y más concretamente la argentina- marcados sesgos históricos y estructurales como el profesionalismo tecnicista, monoteórico y clinicista vuelven a la epistemología (junto con otros discursos meta-teóricos) un contenido suntuario en la formación de los psicólogos, desvalorizada sobre todo ante la resolución de problemas concretos en ámbitos clínicos. (Resumen parcial)
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Entre Bachelard, Canguilhem y Popper : la epistemología de la psicología en la formación del psicólogo rioplatense ilustrada a partir de un estudio de caso

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