Una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio

Mostrar todas las versiones(3)

En el presente informe se narrará una experiencia de laboratorio llevada a cabo por estudiantes del Profesorado de Química y Profesorado de Cs Biologicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, (UNLP) en conjunto con estudiantes de escuela secundaria. Los docentes en formación acom...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: García, Silvia, Dittler, María Laura, Juarez, Germán Ariel, Zuker, Leisa Elisabet, Sueldo, Mariana, Magri, Patricia Vianna, Villena, Rocio Soledad, Reale, María Victoria
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2019
Materias:
Educación
Experiencia en laboratorio
Secundaria
Neutralización
Formación docente
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11921/ev.11921.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jev11921
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Educación
Experiencia en laboratorio
Secundaria
Neutralización
Formación docente
spellingShingle Educación
Experiencia en laboratorio
Secundaria
Neutralización
Formación docente
García, Silvia
Dittler, María Laura
Juarez, Germán Ariel
Zuker, Leisa Elisabet
Sueldo, Mariana
Magri, Patricia Vianna
Villena, Rocio Soledad
Reale, María Victoria
Una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio
topic_facet Educación
Experiencia en laboratorio
Secundaria
Neutralización
Formación docente
description En el presente informe se narrará una experiencia de laboratorio llevada a cabo por estudiantes del Profesorado de Química y Profesorado de Cs Biologicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, (UNLP) en conjunto con estudiantes de escuela secundaria. Los docentes en formación acompañaron a desarrollar la técnica de titulación a un grupo de alumnos de 5to año del colegio Ntra. Sra. De La Merced de la localidad de Ensenada. Se determinó la acidez en vinagres comerciales a través de una neutralización, realizando la integración de contenidos y el reconocimiento de material volumétrico. Si bien la experiencia de laboratorio es una actividad sencilla tiene como principal objetivo generar un primer acercamiento de los docentes en formación con estudiantes de escuela secundaria. En este sentido el estudiante de profesorado se hará consciente de sus propias habilidades y el hacer profesional como docente que deberá desarrollar y perfeccionar a lo largo de toda su trayectoria de grado. La interacción de ambos grupos de estudiantes propicio un espacio de formación, discusión, intercambios de ideas, y conocimientos puestos en práctica, que consolidó algunas vocaciones incipientes de futuros docentes.
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
publishedVersion
author García, Silvia
Dittler, María Laura
Juarez, Germán Ariel
Zuker, Leisa Elisabet
Sueldo, Mariana
Magri, Patricia Vianna
Villena, Rocio Soledad
Reale, María Victoria
author_facet García, Silvia
Dittler, María Laura
Juarez, Germán Ariel
Zuker, Leisa Elisabet
Sueldo, Mariana
Magri, Patricia Vianna
Villena, Rocio Soledad
Reale, María Victoria
author_sort García, Silvia
title Una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio
title_short Una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio
title_full Una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio
title_fullStr Una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio
title_full_unstemmed Una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio
title_sort una experiencia de formación docente : estudiantes secundarios por primera vez en el laboratorio
publisher Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales
publishDate 2019
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11921/ev.11921.pdf
work_keys_str_mv AT garciasilvia unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
AT dittlermarialaura unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
AT juarezgermanariel unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
AT zukerleisaelisabet unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
AT sueldomariana unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
AT magripatriciavianna unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
AT villenarociosoledad unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
AT realemariavictoria unaexperienciadeformaciondocenteestudiantessecundariosporprimeravezenellaboratorio
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820493895991297

Ejemplares similares