¿Ciencia y Ficción? : Una propuesta de formación docente

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Este trabajo es una actividad que fue desarrollada para docentes de ciencias en formación, a quienes se les planteó pensar, debatir y justificar -o no- la actitud de Víctor, en la novela de Frankestein , al dar vida y desafiar así a un poder superior, abandonando luego su creación con las consecuenc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernandez, Claudia, Dittler, María Laura, Laurella, Sergio, García, Silvia
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Formación docente
Interdisciplinaridad
Contexto
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11913/ev.11913.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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