La formación y la consolidación de la enseñanza de la Sociología en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba

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En esta ponencia se reflexiona sobre la formación, constitución y consolidación de la Cátedra dedicada a la Enseñanza de la Sociología en la Facultad de Derecho, de la Universidad Nacional de Córdoba. La catedra de Sociología en la Facultad de Derecho de la UNC fue creada por el Dr Isidoro Ruiz More...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dorado, Claudia Roxana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Sociología
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11475/ev.11475.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En esta ponencia se reflexiona sobre la formación, constitución y consolidación de la Cátedra dedicada a la Enseñanza de la Sociología en la Facultad de Derecho, de la Universidad Nacional de Córdoba. La catedra de Sociología en la Facultad de Derecho de la UNC fue creada por el Dr Isidoro Ruiz Moreno en 1907. Posteriormente se encargó de la Cátedra el Dr Enrique Martinez Paz. En la primera década del siglo XX la Facultad de Derecho, preparaba los hombres que ejercerían las funciones públicas y dominarían los poderes del Estado, era un ámbito en donde existía una resistencia a conceptos e ideas innovadoras vinculadas a la modernidad (Vera de Flachs; 2006). Entre 1917 y 1918 se produjeron varias protestas, que condujeron a la denominada reforma universitaria de 1918. En 1915 se incorpora a la Cátedra de Sociología el Dr Raúl Orgaz, como profesor suplente y luego del movimiento reformista de 1918, quedó como encargado hasta el 07 de noviembre de 1946, en el que fue separado por el Interventor Nacional Dr Felipe S. Pérez, por razones de carácter político. Posteriormente existieron otros docentes encargados de la Cátedra, la cual pasó a llamarse "Sociología Jurídica" con la Reforma del Plan de Estudios del año 2000. Por ello resulta interesante reflexionar sobre las figuras, obras, temas y corrientes intelectuales preponderantes a mas de 100 años de creación de la Cátedra de Sociología.
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