Los libros de Lengua y Literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?

Mostrar todas las versiones(3)

Las actuales tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se nos imponen en nuestra vida cotidiana y nos posibilitan novedosos modos de comunicar. Se generan, por lo tanto, nuevas formas de vincularse con la lengua escrita. El uso de elementos audiovisuales y una disposición no lineal de la...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pesenti, Laura Daniela
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Secretaría de Extensión Universitaria 2018
Materias:
Literatura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10893/ev.10893.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jev10893
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Literatura
spellingShingle Literatura
Pesenti, Laura Daniela
Los libros de Lengua y Literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?
topic_facet Literatura
description Las actuales tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se nos imponen en nuestra vida cotidiana y nos posibilitan novedosos modos de comunicar. Se generan, por lo tanto, nuevas formas de vincularse con la lengua escrita. El uso de elementos audiovisuales y una disposición no lineal de la información son posibles simplemente con la creación de una presentación de PowerPoint o un Blog. Dada esta proliferación de textos multimodales y digitales, cabe preguntarse si esto afecta de algún modo las prácticas escolares cotidianas. Sabemos que las TIC cuentan con una presencia significativa en las aulas de la escuela secundaria: usar el teclado, escribir con un procesador de palabras, buscar información en bases de datos o leer un documento hipermedia requieren diferentes y nuevas habilidades, distintas a las utilizadas por estudiantes instruidos en el marco del concepto tradicional de la lengua escrita o en actividades similares como la escritura a mano, buscar información en catálogos o leer textos lineales (Reinking, 1994). Partiendo de la idea de que el libro de texto es un material cuya relevancia en la escuela media es innegable, el objetivo del siguiente trabajo es analizar el modo en el que distintos manuales que actualmente se utilizan en las aulas de la Provincia de Buenos Aires intentan que los alumnos se vinculen con los textos multimodales y los entornos digitales. Pretendemos analizar el perfil de los lectores que cada propuesta construye y la relación que suponen con la apropiación del conocimiento disciplinar. Más específicamente, analizaremos cuatro propuestas editoriales para el espacio curricular Prácticas del Lenguaje durante el ciclo básico de la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires: la serie Entre Letras de Santillana, Activados de Puerto de Palos, Huellas de la editorial Estrada y Llaves de editorial Mandioca. Todos los libros fueron publicados entre 2013 y 2016.
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
publishedVersion
author Pesenti, Laura Daniela
author_facet Pesenti, Laura Daniela
author_sort Pesenti, Laura Daniela
title Los libros de Lengua y Literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?
title_short Los libros de Lengua y Literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?
title_full Los libros de Lengua y Literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?
title_fullStr Los libros de Lengua y Literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?
title_full_unstemmed Los libros de Lengua y Literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?
title_sort los libros de lengua y literatura para "nativos digitales" : ¿qué y cómo enseñan los libros de texto actuales?
publisher Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Secretaría de Extensión Universitaria
publishDate 2018
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10893/ev.10893.pdf
work_keys_str_mv AT pesentilauradaniela loslibrosdelenguayliteraturaparanativosdigitalesqueycomoensenanloslibrosdetextoactuales
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820493568835589

Ejemplares similares