El desafío de enseñar en la escuela problemas socio-territoriales actuales : el caso de Famatina y la megaminería en las aulas de 5to año de nivel primario

Mostrar todas las versiones(3)

El presente trabajo da cuenta de una experiencia educativa desarrollada en 5to año de la Educación Primaria de la escuela Graduada Joaquín V. González -perteneciente al Sistema de Pregrado de la UNLP- en el área de Ciencias Sociales desde el año 2012. Esta experiencia se enmarca en los lineamientos...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vicente, María Laura, Colman, Marisol, Santoro, Daniela, Dobarro, Claudia, Cebrián, Gilda, Pappier, Viviana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Geografía
Enseñanza/niños
Megaminería
Debate/compromiso
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10727/ev.10727.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares