Formación Universitaria : Reflexiones en el desafío de enseñar

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Se trata resumidamente de dar cuenta de algunos desafíos transitados como docentes en las asignaturas "Gimnasia Formativa 1 y Gimnasia Formativa 2" del profesorado Universitario en Educación Fisca de la Universitaria de Lujan, producto de un cambio institucional, curricular y administrativ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ruiz, Mariel, Piaggi, Sandra, Ventre, Fernando, Batista, Diana, Biggeri, Rosa, Almiron, Marisa, Bolla Agrelo, Manuel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación física
Desafíos
formación en educación física
Experiencias de aprendizaje
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10322/ev.10322.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Se trata resumidamente de dar cuenta de algunos desafíos transitados como docentes en las asignaturas "Gimnasia Formativa 1 y Gimnasia Formativa 2" del profesorado Universitario en Educación Fisca de la Universitaria de Lujan, producto de un cambio institucional, curricular y administrativo. Dichos desafíos han significado una revisión de nuestro posicionamiento epistemológico, y pedagógicos didáctico en relación a la enseñanza de saberes corporales, motrices y lúdicos, en el marco de una formación en educación física contemporánea. Los resultados evidenciados hasta el momento, no son más que las motivaciones iniciales para continuar indagando y reflexionando con mayor profundidad acerca de los procesos de formación de educación física, las experiencias de conocimiento de losestudiantes y otros, en vistas a los contextos contemporáneos, los que sin lugar a duda representan otros desafíos a ser considerados para la formación.
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