Prácticas corporales lúdicas como políticas de acción : Derecho al juego en la escuela

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Movilizados por interrogantes que fueron apareciendo durante el proceso de formación en la Licenciatura en Educación Física de la Universidad de Flores, es que comenzamos a reflexionar y transformar nuestras ideas desde una perspectiva crítica y emancipadora, sobre las prácticas pedagógicas corporal...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Laje, Analía, Contrera, Cynthia, Martínez, Ezequiel, Notari, Raquel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación física
Prácticas corporales
Derecho al juego
Lo político
La política
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10236/ev.10236.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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