Laje, A., Contrera, C., Martínez, E., & Notari, R. (2017). Prácticas corporales lúdicas como políticas de acción: Derecho al juego en la escuela.
Cita Chicago Style (17a ed.)Laje, Analía, Cynthia Contrera, Ezequiel Martínez, y Raquel Notari. Prácticas Corporales Lúdicas Como Políticas De Acción: Derecho Al Juego En La Escuela. 2017.
Cita MLA (8a ed.)Laje, Analía, et al. Prácticas Corporales Lúdicas Como Políticas De Acción: Derecho Al Juego En La Escuela. 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.