Reforma do Ensino Médio : Implicação para a Educação Física brasileira

Mostrar todas las versiones(2)

Lei de Diretrizes e Bases da educaçao nacional define o principal papel da educaçao que é a formaçao integral do indivíduo, seu preparo para o pleno exercício da cidadania e para o mercado de trabalho. Por sua vez os Parâmetros Curriculares Nacionais aponta que o papel fundamental da educaçao é o de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morais Souto Filho, José
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2017
Materias:
Educación física
Educaçao
Sociedade
Cidadao crítico
Cultura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10172/ev.10172.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jev10172
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Portugués
orig_language_str_mv por
topic Educación física
Educaçao
Sociedade
Cidadao crítico
Cultura
spellingShingle Educación física
Educaçao
Sociedade
Cidadao crítico
Cultura
Morais Souto Filho, José
Reforma do Ensino Médio : Implicação para a Educação Física brasileira
topic_facet Educación física
Educaçao
Sociedade
Cidadao crítico
Cultura
description Lei de Diretrizes e Bases da educaçao nacional define o principal papel da educaçao que é a formaçao integral do indivíduo, seu preparo para o pleno exercício da cidadania e para o mercado de trabalho. Por sua vez os Parâmetros Curriculares Nacionais aponta que o papel fundamental da educaçao é o desenvolvimento das pessoas e das sociedades. A educaçao física se legitima no sistema educacional brasileiro, sobretudo por meio destes dois documentos. Porém, em 2016 apoiando-se no discurso de que a educaçao brasileira estaria ultrapassada e ineficaz desde o ensino básico o atual Governo Federal brasileiro por meio de seu Ministério da Educaçao estabelece uma reforma do ensino médio lançando mao de uma Medida Provisória no 746 de 2016 que torna o ensino da Educaçao Física facultativo no ensino médio. Entretanto, pouco se debateu a respeito dos impactos desta para o efetivo papel do sistema educacional brasileiro, bem como a ausência da obrigatoriedade da disciplina educaçao física e suas consequências na formaçao sociocultural e crítica do aluno. Deste modo o presente artigo tem como objetivo debater a luz da literatura atual os possíveis impactos da Medida Provisória na disciplina de educaçao física e suas consequências na formaçao integral do aluno.
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
publishedVersion
author Morais Souto Filho, José
author_facet Morais Souto Filho, José
author_sort Morais Souto Filho, José
title Reforma do Ensino Médio : Implicação para a Educação Física brasileira
title_short Reforma do Ensino Médio : Implicação para a Educação Física brasileira
title_full Reforma do Ensino Médio : Implicação para a Educação Física brasileira
title_fullStr Reforma do Ensino Médio : Implicação para a Educação Física brasileira
title_full_unstemmed Reforma do Ensino Médio : Implicação para a Educação Física brasileira
title_sort reforma do ensino médio : implicação para a educação física brasileira
publishDate 2017
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10172/ev.10172.pdf
work_keys_str_mv AT moraissoutofilhojose reformadoensinomedioimplicacaoparaaeducacaofisicabrasileira
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820493725073409

Ejemplares similares