Dias, G. P., Faria, M. F. d., Fernandes, S. A. T., Santos, M. S. d., & Barreto Maciel, T. (2017). A pedagogia histórico-crítica e cultura corporal no ensino médio: Implicações teóricas e metodológicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física.
Cita Chicago Style (17a ed.)Dias, Graziany Penna, Miguel Fabiano de Faria, Silvio Anderson Toledo Fernandes, Marcelo Silva dos Santos, y Thiago Barreto Maciel. A Pedagogia Histórico-crítica E Cultura Corporal No Ensino Médio: Implicações Teóricas E Metodológicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Dias, Graziany Penna, et al. A Pedagogia Histórico-crítica E Cultura Corporal No Ensino Médio: Implicações Teóricas E Metodológicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017.