Contribución de la praxiología motriz a la Educación Física chilena
El presente trabajo es una revisión a los Programas de Estudios de la asignatura Educación Física del Sistema Educacional Chileno y se enfoca en la contribución de la Praxiología Motriz a los contenidos que se atendieron en la reforma educacional de los años noventa y a los utilizados en la nueva re...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10105/ev.10105.pdf |
| Aporte de: |
| id |
I19-R125-Jev10105 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-125 |
| collection |
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) |
| language |
Español |
| orig_language_str_mv |
spa |
| topic |
Educación física Educación Física Praxiología Motriz Currículum escolar Programas de estudios |
| spellingShingle |
Educación física Educación Física Praxiología Motriz Currículum escolar Programas de estudios Araya Zarricueta, César Armando Contribución de la praxiología motriz a la Educación Física chilena |
| topic_facet |
Educación física Educación Física Praxiología Motriz Currículum escolar Programas de estudios |
| description |
El presente trabajo es una revisión a los Programas de Estudios de la asignatura Educación Física del Sistema Educacional Chileno y se enfoca en la contribución de la Praxiología Motriz a los contenidos que se atendieron en la reforma educacional de los años noventa y a los utilizados en la nueva reforma, que destaca los conceptos y reconoce la figura del Profesor de Educación Física y Sociólogo francés Pierre Parlebas. Con el fin de contextualizar el trabajo se realizó una revisión bibliográfica para entender cómo, en los últimos 40 años, diversos autores e instituciones han definido a la Educación Física desde diferentes visiones. Se continuó con una revisión a los planes y programas de la asignatura Educación Física en Chile y otra revisión desde la perspectiva de la Praxiología Motriz y como ésta puede operar en el contexto escolar, finalizando con la descripción de conceptos básicos de esta ciencia que estudia la acción motriz, utilizados en la reforma curricular chilena. |
| format |
Documento de conferencia Documento de conferencia publishedVersion |
| author |
Araya Zarricueta, César Armando |
| author_facet |
Araya Zarricueta, César Armando |
| author_sort |
Araya Zarricueta, César Armando |
| title |
Contribución de la praxiología motriz a la Educación Física chilena |
| title_short |
Contribución de la praxiología motriz a la Educación Física chilena |
| title_full |
Contribución de la praxiología motriz a la Educación Física chilena |
| title_fullStr |
Contribución de la praxiología motriz a la Educación Física chilena |
| title_full_unstemmed |
Contribución de la praxiología motriz a la Educación Física chilena |
| title_sort |
contribución de la praxiología motriz a la educación física chilena |
| publishDate |
2017 |
| url |
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10105/ev.10105.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT arayazarricuetacesararmando contribuciondelapraxiologiamotrizalaeducacionfisicachilena |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820493625458693 |