La construcción de la identidad profesional del profesor de educación física durante la formación inicial : Una mirada desde los estudiantes en la carrera del profesorado de Educación Física en el año 2017 de la Universidad Nacional de Tucumán

Mostrar todas las versiones(2)

Las prácticas profesionales desarrolladas durante la formación de grado constituyen una instancia privilegiada en la formación profesional. En las primeras prácticas el estudiante ratifica, reconstruye, reproduce, modifica o innova las representaciones docentes, conformando los distintos rasgos que...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, María Laura, Sánchez, Amanda Elizabeth
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación física
Investigación
Identidad profesional
Formación inicial
Rol docente
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10102/ev.10102.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares