Edificios escolares y responsabilidad

El articulo versa sobre la incorporación de criterios bioclimáticos y sustentables en los edificios escolares aludiendo al compromiso de los profesionales encargados de su diseño y la gestión de la infraestrctura escolar. Se plantean pautas de diseño con el objeto de mejorar el ambiente, entendiendo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: San Juan, Gustavo Alberto
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Ingeniería Civil
Edificios escolares
Sustentabilidad
Responsabilidad ética
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/99879
https://ri.conicet.gov.ar/11336/73589
http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/revistacomponents/revista/archivos/anales/numero08/archivosparadescargar/17_san_juan.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El articulo versa sobre la incorporación de criterios bioclimáticos y sustentables en los edificios escolares aludiendo al compromiso de los profesionales encargados de su diseño y la gestión de la infraestrctura escolar. Se plantean pautas de diseño con el objeto de mejorar el ambiente, entendiendo a la "Escuela" como motor de cambio hacia lo ambiental.
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