El derecho a la educación en cárceles en contexto de pandemia : Experiencia de la extensión áulica UNLP
Este trabajo toma su forma ante la oportuna invitación realizada por el equipo de la revista Questión/Cuestión para hacemos preguntas, y cuestionarnos las respuestas, ante los atravesamientos que genera el Covid-19 en nuestras prácticas cotidianas.Y aquí interpeladas por la invitación, y por la inte...
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| Publicado: |
2020
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/99693 |
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I19-R120-10915-996932025-01-31T16:06:40Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/99693 El derecho a la educación en cárceles en contexto de pandemia : Experiencia de la extensión áulica UNLP The right to education in prisons in the context of the pandemic. UNLP Extension Experience Zapata, Natalia Rosana Pascolini, Julia García Reyes, Malena Irimia, Romina 2020-05 2020-07-01T19:53:16Z es Comunicación Social Educación Cárcel Pandemias Extensión Este trabajo toma su forma ante la oportuna invitación realizada por el equipo de la revista Questión/Cuestión para hacemos preguntas, y cuestionarnos las respuestas, ante los atravesamientos que genera el Covid-19 en nuestras prácticas cotidianas.Y aquí interpeladas por la invitación, y por la intervención docente en contextos de encierro, proponemos esta producción colectiva en donde reflexionamos sobre la compleja amenaza que genera la idea de la pandemia en las cárceles; el encierro punitivo y el aislamiento obligatorio; os derechos educativos y de la educación superior en cárceles y también sobre el rol de los medios de comunicación. Facultad de Periodismo y Comunicación Social Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Este trabajo toma su forma ante la oportuna invitación realizada por el equipo de la revista Questión/Cuestión para hacemos preguntas, y cuestionarnos las respuestas, ante los atravesamientos que genera el Covid-19 en nuestras prácticas cotidianas.Y aquí interpeladas por la invitación, y por la intervención docente en contextos de encierro, proponemos esta producción colectiva en donde reflexionamos sobre la compleja amenaza que genera la idea de la pandemia en las cárceles; el encierro punitivo y el aislamiento obligatorio; os derechos educativos y de la educación superior en cárceles y también sobre el rol de los medios de comunicación. |
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