La redefinición de la identidad institucional de las escuelas agrotécnicas de la Provincia de Buenos Aires : Un estudio de caso

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El objeto de estudio de esta investigación es reconstruir la/s identidades de una escuela polimodal agrotécnica pública del Sistema Educativo Bonaerense, haciendo especial hincapié en cómo influyó la reforma educativa de los `90 en su redefinición, así como los cambios sociales, políticos y económic...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bianchini, María Laura
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Sociología
Sistema educativo
Reforma educativa
Gestión escolar
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98902
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5890/ev.5890.pdf
Aporte de:
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description El objeto de estudio de esta investigación es reconstruir la/s identidades de una escuela polimodal agrotécnica pública del Sistema Educativo Bonaerense, haciendo especial hincapié en cómo influyó la reforma educativa de los `90 en su redefinición, así como los cambios sociales, políticos y económicos en el comienzo del siglo XXI.
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