Trabajar con casos prácticos en Derecho Internacional Público : Una historia de cuatro dilemas

En la asignatura “Derecho Internacional Público”, dictada para las carreras de Abogacía y Notariado de la Universidad de la República, Uruguay, es tradicional que en diferentes instancias de evaluación se planteen casos prácticos, donde se propone una situación hipotética a resolver acompañada de un...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bas Vilizzio, Magdalena
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias Jurídicas
Casos prácticos
Derecho Internacional Público
Dilemas
Aprendizaje significativo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98678
https://revistas.unlp.edu.ar/Redic/article/view/9599
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En la asignatura “Derecho Internacional Público”, dictada para las carreras de Abogacía y Notariado de la Universidad de la República, Uruguay, es tradicional que en diferentes instancias de evaluación se planteen casos prácticos, donde se propone una situación hipotética a resolver acompañada de una consigna general o específica. Año a año, se reitera la misma situación: los estudiantes presentan mayores dificultades para responder casos prácticos que preguntas conceptuales. Esta situación se debe a que lo último suele vincularse a la mera repetición de libros de texto, mientras que lo primero requiere un desafío intelectual y una inversión de tiempo de estudio mayores. En vista de lo anterior, este trabajo identifica y analiza los cuatro dilemas a los que deben enfrentarse los estudiantes al resolver un caso práctico en Derecho Internacional Público.
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