¿Cómo leer teatro?

Este trabajo se enmarca en el Informe final del Proyecto de investigación “¿Cómo leer teatro?” desarrollado en el Bachillerato de Bellas Artes durante los últimos seis meses de 2018. El punto de partida es el reconocimiento inobjetable de que en el interior de una obra dramática existen, incrustadas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iribe, Nora Gabriela
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Literatura
Lectura
Teatro
Metodología
Actividades
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98630
https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/8661
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo se enmarca en el Informe final del Proyecto de investigación “¿Cómo leer teatro?” desarrollado en el Bachillerato de Bellas Artes durante los últimos seis meses de 2018. El punto de partida es el reconocimiento inobjetable de que en el interior de una obra dramática existen, incrustadas, marcas textuales de representatividad. El objetivo de esta investigación es renovar las prácticas áulicas y facilitar a los docentes claves sencillas para superar la dicotomía texto dramático-texto de la representación y revivir junto con los estudiantes los textos dramáticos como lo que fueron, son y serán: textos para ser representados sobre un escenario.
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