Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia

El objetivo del presente trabajo es analizar la valoración que estudiantes de educación parvularia confieren a las competencias asociadas a la profesión. Participaron 161 estudiantes, pertenecientes a una universidad que forma parte del Consejo de Rectores, ubicada en la zona centro sur de Chile. L...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bertoglio Salazar, Marcela, Navío Gámez, Antoni
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Formación inicial docente
Educación inicial
Competencias profesionales
Concepciones de enseñanza
Initial teacher training
Early childhood education
Professional skills
Teaching conceptions
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98408
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-98408
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Formación inicial docente
Educación inicial
Competencias profesionales
Concepciones de enseñanza
Initial teacher training
Early childhood education
Professional skills
Teaching conceptions
spellingShingle Educación
Formación inicial docente
Educación inicial
Competencias profesionales
Concepciones de enseñanza
Initial teacher training
Early childhood education
Professional skills
Teaching conceptions
Bertoglio Salazar, Marcela
Navío Gámez, Antoni
Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia
topic_facet Educación
Formación inicial docente
Educación inicial
Competencias profesionales
Concepciones de enseñanza
Initial teacher training
Early childhood education
Professional skills
Teaching conceptions
description El objetivo del presente trabajo es analizar la valoración que estudiantes de educación parvularia confieren a las competencias asociadas a la profesión. Participaron 161 estudiantes, pertenecientes a una universidad que forma parte del Consejo de Rectores, ubicada en la zona centro sur de Chile. Los datos fueron recolectados a partir de la aplicación de un cuestionario; se calcularon los estadísticos descriptivos del total de respuestas por pregunta y se compararon mediante análisis de varianza (ANOVA) las opiniones de las estudiantes de los diferentes cursos de la carrera. Los resultados muestran una alta valoración de las competencias relativas al trabajo en aula y una menor valoración a las competencias asociadas a la gestión de la escuela, trabajo con otros organismos sociales y desarrollo de investigación educativa. Se observa también una mayor valoración de las competencias, en estudiantes que se encuentran al inicio de su formación.
format Articulo
Articulo
author Bertoglio Salazar, Marcela
Navío Gámez, Antoni
author_facet Bertoglio Salazar, Marcela
Navío Gámez, Antoni
author_sort Bertoglio Salazar, Marcela
title Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia
title_short Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia
title_full Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia
title_fullStr Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia
title_full_unstemmed Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia
title_sort las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia
publishDate 2019
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98408
work_keys_str_mv AT bertogliosalazarmarcela lascompetenciasprofesionalesvistasporestudiantesenformacionunestudiodesdelacarreradeeducacionparvularia
AT naviogamezantoni lascompetenciasprofesionalesvistasporestudiantesenformacionunestudiodesdelacarreradeeducacionparvularia
AT bertogliosalazarmarcela theprofessionalskillsseenbystudentsintrainingastudyfromtheprogramearlychildhoodeducation
AT naviogamezantoni theprofessionalskillsseenbystudentsintrainingastudyfromtheprogramearlychildhoodeducation
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820493094879233

Ejemplares similares