Utilización de encuestas on line para la valoración de los viajes de campaña por parte de los estudiantes de la asignatura Malacología (UNLP)

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La asignatura Malacología presenta como objetivos generales, además de desarrollar el tema moluscos desde sus aspectos taxonómicos, ecológicos e importancia en la economía y sanitaria, el de capacitar a los estudiantes de forma tal que consideren orientar sus futuras investigaciones sobre la base de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Darrigran, Gustavo, Gutiérrez Gregoric, Diego Eduardo, Lucía, Micaela de, Vilches, Alfredo Martín, Legarralde, Teresa Inés, Maroñas, Miriam Edith
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Ciencias Naturales
Viajes de campaña
Encuesta
Muestreo
Alumnos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/97923
https://ri.conicet.gov.ar/11336/86829
http://malacoargentina.com.ar/blog/wp-content/uploads/2016/02/Boletín-8-1.pdf
Aporte de:
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description La asignatura Malacología presenta como objetivos generales, además de desarrollar el tema moluscos desde sus aspectos taxonómicos, ecológicos e importancia en la economía y sanitaria, el de capacitar a los estudiantes de forma tal que consideren orientar sus futuras investigaciones sobre la base de, no solo formar un cuerpo de conocimiento, sino de encarar a estos a través de una forma crítica de pensar, capacitándose en “hacer preguntas escépticas”. Estos dos objetivos generales, son complementados, con un Viaje de Campaña o Salida al Campo o Trabajo de Campo. En esta actividad cada estudiante observa el entorno natural y crea su propio significado relevante de esa experiencia, la amolda a su propia realidad y esto le ayuda a relacionar, interactuar con conceptos o actividades imposibles de desarrollar en el aula. Kolb (1983) define el aprendizaje a través de experiencias como un hecho auténtico, de primera mano, un aprendizaje de sensaciones que consiste en captar una experiencia y luego la transforma en actividades que permite al estudiante explorar, tocar, escuchar, ver y relacionar.
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