Saberes digitales, ¿saberes profesionales? : Una lectura del periodismo desde el conectivismo

En este trabajo recuperamos las teorías del aprendizaje de la era digital para repensar los procesos de conocimiento y formación profesional de los ciberperiodistas. Particularmente, problematizamos la categorización de saberes propuesta por el conectivismo (Siemens, 2006) a partir de las experienci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Magallanes Udovicich, Mariana Loreta, Ladaga, Silvia Andrea Cristian
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Ciencias Sociales
Conectivismo
Saberes profesionales
Saberes digitales
Ciberperiodismo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/97609
https://ri.conicet.gov.ar/11336/8321
http://udep.edu.pe/comunicacion/rcom/es/articulos/2013/Art083-109.html
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Ciberperiodismo
description En este trabajo recuperamos las teorías del aprendizaje de la era digital para repensar los procesos de conocimiento y formación profesional de los ciberperiodistas. Particularmente, problematizamos la categorización de saberes propuesta por el conectivismo (Siemens, 2006) a partir de las experiencias profesionales de periodistas que ejercen en entornos digitales. Basados en entrevistas, argumentamos que los saberes digitales del conectivismo, saber dónde y saber transformar, no sustituyen sino complejizan la formación profesional del periodista. Como conclusión, reflexionamos sobre la noción de conocimiento conectivo y los conocimientos que los entrevistados reconocen necesarios en el marco de expansión/consolidación del ciberperiodismo.
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